2021-06-03
我是毓安,民國100年考上護理師,退伍後,就到林口長庚醫院上班,想當初面試時、阿長問我要去哪個單位,我毫不猶豫的回答:我要去急診。就這樣開始了我急診生涯。
在急診生涯裡,我見過生老病死,我見過最醜陋的人性,我見過急診暴力,但我也見到了人性溫暖的一面。目前疫情嚴峻,對每位醫護人員來說都非常煎熬,他們在擔心自己染疫的同時,也怕可能會傳染給自己親人。
每天帶著壓力渡過抗疫的每一天,在人力吃緊的情況下,他們努力的扛下臺灣醫療,希望臺灣可以順利渡過這波COVID-19的攻擊,保護我們臺灣每一個人,並期待讓臺灣快速回到無疫情時期。目前全台灣護理學校因為疫情關係,造成無法到醫院去實習,護生缺少了實習,就像是無法打通護理任督二脈。對學校及學生來說,學生可能要延後畢業和延後考取執照,對於醫院來說,拖延了注入新血人力的機會,影響層面廣大。
對於目前護生無法在醫院實習,各校主任、老師絞盡腦汁,希望能研究出無法實習時的替代方案,但可惜的是,實習是無法取代的,因為實習能讓學生將書本內容驗證在病人身上,看中學、做中學,這是學校教育無法給予的學習方式。
在科技發展的現在據我所知,有一種虛擬實境醫護情境式教案,可以幫助學生學習技術外,教案內容同時具有Total care及異常事件處理,這些內容可呈現出臨床類似情境在眼前,透過這些虛擬實境護理教案,包含溝通、評估、給藥、執行技術、衛教、緊急情況、家屬抱怨等,教案完整呈現臨床會碰到的情境,學生可在虛擬實境裡做中學,配合即時成績公布,方便跟實習老師進行回饋討論,可以說是部分取代實習的好方法。
我們希望能幫助前線醫護人力外,也積極培育護理學生,讓他們能早一點銜接臨床,降低前線醫護人力的負荷,讓全臺灣都健康幸福。
醫護人員辛苦了~我們挺您!!
臺灣加油!
註:圖片拍攝 戴英哲攝